5º ano - Semana de 22/06/2020 á 26/06/2020

Atividade permanente: Leitura de um livro do acervo Biblioteca digital. Segue link 

https://drive.google.com/drive/mobile/folders/134XjAY4D-izT4A2ZcVDm72QAvMUJk7HJ

 

Segunda- Feira, 22/06/2020:

 Assistir as aulas do Centro de Mídias. Segue  link:  

 

Arte:

Fazendo Aret com Prof. Joelson e Prof. Fernanda. Segue link

 

 

Português: Vamos localizar informações explicitas no texto com a prof. Regiane. Muita atenção e boa aula. Segue link

  

 

Matemática:  Fazendo conta na festa junina com a Prof. Aline.

 

 

Terça-Feira, 23/06/2020:  

Português: Realize a leitura de uma notícia e de carta de leitor, referentes à matéria selecionada pela professora.

Após a leitura faça uma reflexão sobre o assunto.

 

NOTÍCIA PARA A LEITURA

 São Paulo, 23 de outubro de 2019

O Óleo Chegou ao Mar

Jornal: NOTÍCIA EM DIA

    Nas últimas semanas, surgiu no litoral sul de Pernambuco manchas de óleo que poluíram o mar e comprometeram a vida marinha.

    Foram recolhidas, nesse último final de semana, em seis praias Pernambucanas, 20 toneladas de óleo, que atingiram uma grande extensão da costa.

    Esse caso foi considerado pelo Ministério Público federal como o maior desastre ambiental da costa brasileira já registrado.

    Ainda não foi identificada a causa desse desastre, porém, as autoridades afirmam que a ação será punida devido à extensão dos estragos apresentados, como também as consequências.

    Na tentativa de salvar vidas marinhas, a população se mobilizou, mostrando preocupação com o impacto ambiental causado. Segundo Otavio, um morador que vive próximo à praia dos carneiros, havia no último final de semana mais de 120 pessoas envolvidas na limpeza de alguns animais, que estavam cobertos de óleo, como a tartaruga marinha, entre outros. "Essa ação mostra o compromisso da população com medidas a favor do meio ambiente", acrescentou Otávio. Devido às consequências nocivas do `leo, a prefeitura local aconselha a população a não ter contato com o poluente sem usar luvas de proteção.

    Até o momento, algumas praias da região foram interditadas para banho, acarretando, assim, consequênciastambém no mercado turístico.

 

CARTA DE LEITURA

O Óleo Chegou ao Mar

    Quando li a notícia sobre a puluição de algumas lindas praias de  Pernambuco, as quais já até visitei, fiquei triste ao pensar sobre a situação dos animais marinhos que  ali vivem. É impressionante observar como o ser humano não pensa nas consequências de suas ações, promovendo assim um cenário de horror  para o nosso meio ambiente.

    Porém, não concordo com a ação da população. Esse trabalho de despoluir e limpar as praias é de responsabilidade das autoridadeslocais e de quem causou esse dano à natureza.

Carlos Almeida- Rio de Janeiro

Após as reflexões sobre a notícia, liste em seu caderno aspectos favoráveis e desfavoráveis em relação ao fato abordado. 

Atividade retirada do Livro Ler e  Escrever

 

Quarta-Feira, 24/06/2020:

História: Os poderes no Brasil com Prof. Rodrigo, boa aula e aproteitem. Segue link:

 

 Matemática: Resolução de problema.

  Todo problema tem solução. Segue link:

Quinta-Feira, 25/06/2020:

Ciências: Ciências da Natureza com prof: João Paulo.

Água em seus aspectos enquanto recurso essencial para a vida. utilização e consumo consciente. Segue link

Matemática: Lendo Grandezas numéricas com  Prof. Sandra Lima. Segue link

 

Sexta-Feira, 26/06/2020:

Port: Observe o que já foi feito na atividade anterior e complete o quadro abaixo:

Agora você já sabe! Quando uma palavra terminar como essas que estudamos, para decidir se utilizamos "SS" ou "C",  é só lembrar que :

1) Quando a palavra for um __________________________, se utilizamos "SS"";

2) Quando for um ______________________, empregamos "C".

 

Mat: Paulo sempre assiste ao telejornal com seu pai. Como ele vai viajar nos proximos dias, prestou bastante atenção na previsão do tempo:

Observe o quadro:

 Analisando a notícia, responda:

A) O que significa a notação  ºC?

 

B) Quais as temperaturas máxima e mínima previstas para quinta-feira?

 

C) E para sexta-feira?

 

D) E a de sabado?

 

E) Em qual desses dias está prevista a menor temperatura?

 

F) Em qual dia e período há previsão de chuva?

 

Educação Física: É hora de brincar com a Prof. Joyce Andrade e Prof. Regiane O Santos.

Jogos e Brincadeiras. Segue link.

 

4º Ano - Ação solidária Gil Vicente (Dia 20/11/2020 - Reposição do dia 11/06/2020)

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2º Ano - Semana de 18/05/2020 à 22/05/2020

BONS ESTUDOS!

RESPONDA NO CADERNO.

 

18/05- SEGUNDA-FEIRA

SEQÛENCIA DIDÁTICA-SISTEMA DE LEITURA E ESCRITA.

1. ASSISTIR AS AULAS PELO CENTRO DE MÍDIAS.

2. LEIA E ESCREVA A CANTIGA “ CIRANDA CIRANDINHA”.

 

  19/05- TERÇA-FEIRA

1.     ASSISTIR AS AULAS PELO CENTRO DE MÍDIAS.

2.     ESCREVA EM SEU CADERNO FRASES SOBRE CADA CENA E FORME UMA HISTÓRIA.

 

20/05- QUARTA-FEIRA

1.     ASSISTIR AS AULAS PELO CENTRO DE MÍDIAS

2.     RESOLVA OS PROBLEMAS EM SEU CADERNO.

 

21/05- QUINTA-FEIRA

FERIADO

22/05- SEXTA-FEIRA

FERIADO

 

 

4º Ano - Apostila Aprender Sempre de Matemática - CORRIGIDA!

 

4º Ano - Semana de 22/06/2020 à 26/06/2020

SEGUNDA-FEIRA – 22/06/2020

Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 22/06/2020 segue os links abaixo:

Historia com Profª Regiane O. Santos – Sujeito Histórico mudanças devolutivas

https://www.youtube.com/watch?v=umdXxb09sc8

Matemática com Prof.ª Aline Gaque – Cálculo Mental: 

https://www.youtube.com/watch?v=xuUwGBDNaDk

Língua Portuguesa com prof.ª Regiane – Leitura e análise de texto da fábula “A Cegonha e a Raposa”- Elementos da narrativa: 

https://www.youtube.com/watch?v=NqcDkIcszoQ

1 – Leitura:

A aula de Historia com a professora Regiane aprendemos sobre a evolução do ser humano ao longo da historia. O texto abaixo fala sobre um filme que mostra um pouco de como era o dia a dia do ser humano há muitos anos atrás.

2 - SEQUENCIA DIDÁTICA ORTOGRAFIA

LER E ESCREVER – COLETÂNEA DE ATIVIDADES ATIVIDADE 1D – ELABORANDO UM CARTAZ /DESCOBERTAS SOBRE A LETRA R

Na semana passada vimos através de vídeos as varias formas de usar o R, inclusive vocês realizaram uma tabela com as palavras escritas com  R retiradas do texto.

PROPOSTA: Em seu caderno preencha as linhas de acordo com sua compreensão após o estudo da semana passada.

USAM-SE RR QUANDO:

Observe bem a escrita das palavras abaixo e explique com suas palavras o porquê delas serem escritas com um R só.

HONRA - TENRO - GENRO

4 – Matemática: Apostila aprender Sempre, página 14 e 15 atividade 11, exercícios 1 e 2 – Sistema de numeração decimal.

 

Dicas do Dia/HORA DA BRINCADEIRA

Essa atividade foi retirada da página do Facebook TURMA DA MÔNICA, é uma brincadeira que estimula a criatividade e imaginação.

 TERÇA-FEIRA: 23/06/2020

Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 23/06/2020 segue os links abaixo:

Língua portuguesa com a prof.ª Daiane Cristina - Pontuação:

https://www.youtube.com/watch?v=ZGDR0xYJ55U

Ciências com a prof.ª: Aline Pereira – Cadeia alimentar:

https://www.youtube.com/watch?v=RCUBrADFevU

Matemática com prof.ª: Aline Pereira – Estimativa e Aproximação:

https://www.youtube.com/watch?v=eHEAa3AOIqw

1.   HISTORIA EM QUADRINHOS

Proposta: Observe com atenção a história em quadrinhos.

FONTE: https://tvecologica.wordpress.com/2009/08/29/cadeia-alimentar/

2 - LINGUA PORTUGUESA – Na aula do Centro de Mídias com a professora, estudamos sobre a Cadeia Alimentar, a historia em quadrinhos acima fala sobre o mesmo assunto.  O desafio será escrever um texto em seu caderno explicando o que está acontecendo na historia em quadrinhos acima. Não se esqueça de colocar o titulo, paragrafo com a primeira letra maiúscula, atenção ao uso de pontuação.

OBSERVAÇÃO: Está proposta valerá nota, por isso ao finalizar você deverá encaminhar para sua professora.

3 – MATEMÁTICA: Apostila aprender Sempre, página 16 atividade 13 – A operação de divisão.

Dicas do Dia: AJUDAR NAS TAREFAS DOMÉSTICAS Após finalizar seus estudos não se esqueça da importância em ajudar nas tarefas de casa, organize uma rotina para ajudar nos afazeres domésticos, verifique com sua família no que você pode auxilia-los.

QUARTA-FEIRA  24/06/2020

Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 24/06/2020 segue os links abaixo:

Artes com o prof.ª Carol - Musica: 

https://www.youtube.com/watch?v=VyFnS9lDARQ

Matemática com a prof.ª Aline Gaque- Propriedades de Adição:

https://www.youtube.com/watch?v=P90sgJvysPo

Língua Portuguesa com a prof.ª Regiane O. Santos- Construção do discurso direto e indireto : 

https://www.youtube.com/watch?v=8_DXKocURyg&t=4s

1 – LEITURA:

ClIQUE AQUI PARA LER O TEXTO: PLUFT, O FANTASMINHA - MARIA CLARA MACHADO

2 - PROJETO DIDÁTICO: Lendo e compreendendo textos dramáticos:

ATIVIDADE 1B – CONHECENDO O TEXTO TEATRAL 1.

Assista a uma apresentação teatral  do texto que você acabou de ler 

“Pluft, o fantasminha” 

https://www.youtube.com/watch?v=cU-SG2iE67I

ATIVIDADE 1C – COMPARANDO TEXTOS NARRATIVOS E TEATRAIS

PROPOSTA: Com base no texto teatral e no vídeo  responda em seu caderno:

a) Sobre o que é a história?

b) Quais personagens fazem parte da obra?

c)  Onde se passa a história?

d) Para quem está sendo apresentada a obra?

e) Quem escreveu essa obra teatral?

3 – MATEMÁTICA –

Hoje temos uma tarefa diferenciada!

Como já finalizamos a apostila Aprender Sempre, chegou o momento de fazer a correção. Segue a apostila com as respostas, leia com atenção faça um “certo” nas respostas corretas e as que não estiverem apague e refaça. Bom trabalho!

Clique Aqui para acessar a apostila Aprender Sempre de Matemática Corrigida

4 - Dicas do Dia - CRIANDO ARTE!

Vamos dar continuidade às atividades de tabuadas, paramos na tabuada do 7, a proposta era usar a criatividade de vocês para criar algo da tabuada do 7, verifiquem a atividade que a aluna Isabelli Vicente do 4º ano A fez.

Pegue o modelo da colega e realize a tabuada do 8, você pode brincar com alguém da família para perguntar e ver se a pessoa irá acertar.

QUINTA-FEIRA 25/06/2020

Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 25/06/2020 segue os links abaixo:

Português com Prof.ª Regiane O. Santos – Revisão de elementos da narrativa:

https://www.youtube.com/watch?v=FHw890eAMMw

Geografia com prof. Rodrigo Baglini – As Caracteristicas das paisagens naturais: 

https://www.youtube.com/watch?v=dNYM7QUjsa8

Matemática com o prof.ª Aline Gaque– Divisão: 

https://www.youtube.com/watch?v=H90ilCryyz8

1 – HISTORIA EM QUADRINHOS

FONTE: https://www.facebook.com/turmadamonica

2– Língua Portuguesa: Com base na historia em quadrinhos copie as perguntas e responda em seu caderno.

a) Qual é o assunto da historia?

b) Por que o personagem Horácio estava acompanhando o dinossauro e no último quadrinho ele aparece acompanhando o mamute?

c) Quais são as estações do ano que aparecem na historia?

3– MATEMÁTICA:

Copie as situações problemas em seu caderno e resolva.

4 – DICA DO DIA: LEITURA

Clique aqui para  ler o livro "Super-Protetores" . Aproveite para conhecer o Projeto Leia para uma criança do Itaú Cultural e fique à vontade para  conhecer os outros livros disponíveis.

Boa Leitura!

Sexta-feira  26/06/2020

Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 26/06/2020 segue os links abaixo:

Obs: Não foi possível inserir estes vídeos no Blog devido à problemas de formatação. Para assistir os vídeos, clique no link dos mesmos.

Língua Portuguesa com Prof.ª Regiane – Cenário, personagem, conflito e foco narrativo: https://www.youtube.com/watch?v=zvJEzFWriYc

Matemática com Prof.ª Aline Gaque – Divisão: https://www.youtube.com/watch?v=5KN6_AHiysI

Educação Física com as profs. Joyce e Mara – Lutas: https://www.youtube.com/watch?v=58VrqgL8Slc

1 – LEITURA

Na aula de Historia com Profª Regiane O. Santos no dia 22/06/2020 estudamos sobre as mudanças e evolução do ser humano. Leia a sinopse do filme abaixo que fala sobre esse tema.

fonte: https://br.pinterest.com/pin/661536632739847134/

2 – Língua Portuguesa:

Com base no texto que você leu, copie as perguntas e respostas em seu caderno.

a) A sinopse fala de qual filme?

b) A historia acontece onde e em qual tempo?

c) Quem são os personagens?

d) Qual é o conflito gerador? (o problema a ser resolvido)

e) De acordo com as características dos personagens, qual você achou mais interessante? por que?

3 – NATUREZA E SOCIEDADE:

Com base na aula de ciências com a prof.ª: Aline Pereira sobre cadeia alimentar apresentada no dia 23/0/2020, realize a proposta abaixo em seu caderno de Natureza e Sociedade (para as imagens você pode somente escrever o nome ou se preferir realizar o desenho).

Fonte: https://atividadespedagogicas.net/2018/08/atividades-de-avaliacao-cadeia-alimentar-4-5-6-ano.html

DICA DO DIA/FILME: A dica de filme hoje é “Os Croods”, divirtam-se e ao mesmo tempo prestem atenção aos conteúdos estudados nessa semana sobre o ser humano e sua evolução.