quinta-feira, 7 de maio de 2020

4º Ano - Semana de 27/04/2020 à 30/04/2020


SEGUNDA-FEIRA – 27/04/2020

1 – Leitura de HQ – Nas propostas pelo Centro de Mídias vocês assistiram o desenho “Eu e o quarteto fantástico”, na qual o personagem gosta de música, observe o quadrinho abaixo para responder as questões: 


Após a leitura responda em seu caderno:
O que acontece com o personagem no primeiro quadrinho?
E no último?
Acima do quadrinho tem a frase: “As vezes tudo que a gente precisa é um pouco de música para ser feliz...” Você concorda? Por quê?
2 – Projeto: Confabulando com fabula: No centro de Mídias vocês tiveram a oportunidade de ouvir uma historia, a contadora fala sobre a historia do “Homem do saco” e diz sobre o medo que ela tinha quando criança. Leia a fabula “A coragem e o Medo”.


ATIVIDADE:

Em seu caderno, comente sobre a moral da fabula que estudamos hoje:
1 -  Você tem medo de que?
2 -  Você concorda que muitas vezes o medo atrapalha conquistarmos e realizarmos nossos sonhos e desejos? Por quê?

3 Vamos produzir  - No programa “Cozinha de Ia Iá” além preparar uma receita de Sushi ela fala sobre essa questão do medo e coragem, realize as propostas em seu caderno:
    A -  Escolha alguém de sua família que você acha que é corajoso, escreva o nome da pessoa, o grau de parentesco e o porquê de achar que essa pessoa é corajosa.
     B -  O sushi preparado na cozinha da Ia Iá tem um ingrediente muito conhecido por nós, o arroz. Procure uma receita na qual tenha o arroz como ingrediente e escreva em seu caderno.

4 – Matemática: Coloque a data em seu caderno de matemática, copie as contas abaixo , arme a efetue as adições.
     A)  369 +45=
     B)  523 + 64 =
     C)  247 + 128 + 32 =
     D)  453 + 205 +19 =
     E)  608 +25 +31 =
     F)  827 +642  +8 =
     G) 900 +167 +4 =
     H)  621 +38 +6 =

5 - Hora da brincadeira: Quando terminar suas tarefas, deixe de lado celular, computador e televisão, brinque de dominó, dama, xadrez, se não tem construa seus jogos com materiais recicláveis.


TERÇA-FEIRA: 28/04/2020
1   
     Projeto: Confabulando com fabula.
Hoje assistimos no Canal de Mídias o programa “DJ Cão” que falou sobre a historia da música. A música é algo que está presente no nosso dia a dia desde muitos e muitos anos, está presente também em historias como o caso de uma fabula bem conhecida “A Cigarra e a Formiga” na qual as formigas trabalham e a Cegonha fica cantando durante todo o verão, no inverno as formigas tem o que comer e a Cigarra não.

PROPOSTA: Já lemos diversas fabulas, agora é hora de produzir. Em seu caderno coloque o cabeçalho, a data e faça a reescrita da fabula “A Cigarra e a Formiga”, Segue orientações:
- Não realize copia, você deve pensar na historia e reescrever com suas palavras.
- Atenção ao uso de parágrafo, letra maiúscula, travessão para fala dos personagens, dois pontos após a fala do narrador.
- Toda história possui titulo, começo, meio e fim, segue abaixo imagens para ajudar na sequencia de sua escrita. 


2 . Sequencia Ortográfica – Poema concreto
No desenho animado que assistimos no Canal de Mídias o personagem Sidney e seu amigo foram até o Cristo Redentor na cidade brasileira Rio de Janeiro. Observe o poema concreto e realize a leitura. 




Com base na leitura do texto responda em seu caderno:

A – O texto fala que caiu do dedo da mão direita do Cristo Redentor o “ Orvalho”, pesquise o significado dessa palavra.

B – Que tipo de texto é esse?
(   ) Uma noticia
(   ) Um poema
(   ) Um anuncio

C – A forma como o autor colocou as palavras no papel lembra a imagem:
(   ) De uma cruz
(   ) Uma gota de orvalho
(   ) Do Cristo Redentor

D – O poema lido:
(   ) Não possui versos nem estrofes
(   ) É formado por 23 versos divididos em dois estrofes
(   ) Possui 3 estrofes e 6 versos

E – Qual o Titulo do texto?

F - Qual o nome do autor?

3 – Criando Arte: A proposta para hoje é utilizar uma brincadeira que já presenciei vocês brincando, trata-se de uma dobradura, na qual a pessoa pede pra outa falar um número e segurando a dobradura ela abre e fecha  a quantidade de vezes que representa o número que a outra falou, ao parar a pessoa escolherá uma cor , você verifica qual tabuada está abaixo da cor que a pessoa falou e ela terá que responder o resultado.
Você poderá utilizar a folha que tiver em casa e escrever com a caneta, lápis que tiver também. Segue passo a passo de sua dobradura. 

Próximo passo: Preencha seu jogo conforme o modelo abaixo, porém utilizando a tabuada do 3. 



4 – Leitura Livre – Separe 30 minutos do seu dia para realizar leitura, você pode aproveitar para ler o livro que recebeu no Kit, o gibi ou outro de seu interesse. Não se esqueça de preencher sua ficha de leitura diária.

5 – Ajudar nas tarefas domesticas – Este momento em que vocês estão o tempo todo em casa, organize uma rotina para ajudar nos afazeres domésticos, verifique com sua família no que você pode auxilia-los.

FONTE DAS IMAGENS:


QUARTA-FEIRA 29/04/2020

1 – Vamos ler!
Na programação do Canal de Mídias, vimos sobre alguns meios de comunicação como a televisão. Leia o texto abaixo copie e responda em seu caderno de português.


2 – No programa “DJ Cão” e desenho do Sidney no Canal de Mídias tivemos a oportunidade de conhecer a historia do rádio e da TV em nosso país, esses dois objetos muito conhecidos são meios de comunicação, mas existem outros meios de nos comunicarmos.
PROPOSTA: Em seu caderno faça o cabeçalho e coloque a data. Faça uma lista de meios de comunicação, crie uma frase para cada palavra da lista.

4 – Agora seria a hora de acessar sites educativos. Porém a atividade será diferente!
Observe a imagem abaixo, copie as perguntas em seu caderno de matemática e resolva. 



5 – Esse é o momento de desligar televisão, celular, computador e brincar. Sugestões: Jogo da forca, Jogo da velha, futebol, queimada, dançar.


QUINTA-FEIRA 30/04/2020

1 – Projeto Confabulando com fabula
No desenho do Sidney que assistimos no Canal de Mídias um dos assuntos foi a solidariedade, realize a leitura da fabula que fala sobre esse tema e após copie e responda as questões em seu caderno. 


Responda:
1– Por que esse texto se classifica como fabula?
2– Quem são os personagens da fábula?
3 – Você acha que a historia tem haver com solidariedade? Por quê?


2 – Leitura:

 Tivemos pelo Canal de Mídias uma aula de Leitura Compartilhada de noticia “Reabertura do Zoológico e zoo Safari para visitação”. Observe a tirinha abaixo na qual acontece em um zoológico e realize as propostas.



Em seu caderno copie as perguntas e coloque as respostas.

- Quem são os personagens da historia?
- Em que lugar e em que parte do dia se passa a historia?
- Por que os homens que estão fora da grade estão com expressão de espanto?
- Por que o Cascão está dentro da jaula?
- Crie uma noticia para a tirinha em quadrinho, segue as orientações:
- Coloque o titulo.
- Utilize paragrafo e letra maiúscula e escreva, o que aconteceu, como aconteceu, onde e quando aconteceu e quem foi o responsável por esse fato. Após terminar, leia seu texto e verifique se está coerente, ou seja, se a pessoa que irá ler vai compreender.

3 – Criando Arte
Na propostas de terça (28/04/2020), você realizou um jogo para brincar de multiplicação, faça outro para os números multiplicados por 4. 


4 – Leitura Livre – Como está sua leitura do livro que recebeu do Kit? Coloque sua leitura em dias, se já realizou a leitura do livro que recebeu, inicie a leitura de outro livro, não se esqueça de preencher sua ficha de leitura.

5 – Ajudar nas tarefas domesticas  - Ajudar nas tarefas domesticas é sempre muito bom, verifique com sua família no que você pode contribuir para a organização



quarta-feira, 6 de maio de 2020

COMUNICADO Nº 04.

QUINTA-FEIRA (07/05) SERÁ ENTREGUE NA E.E. GIL VICENTE LIVROS DIDÁTICOS APENAS DAS TURMAS INFORMADAS ABAIXO: 

07/05 das 10:30 às 12:00 hs
Professora: Sueli Lima - 2º Ano B
Professora: Sueli Maria - 2º Ano D
Professora: Raimunda - 3º Ano D

07/05 das 12:30 as 14:00 hs
Professora: Cristiane - 1º Ano A
Professora: Ivanilza - 3º Ano B
Professor: Fábio - 3º Ano C

Para retirar esses materiais é necessário comparecer com máscara, ir apenas um adulto responsável pela criança e portar um documento de identificação do(a) aluno(a).

Em caso de dúvidas, ligue para a Secretaria da Escola: 5517-2905
Para entrar em contato com o(a) professor(a) de seu filho(a), clique aqui.

segunda-feira, 4 de maio de 2020

2º Ano - Atividades da Semana de 30/03/2020 à 03/04/2020

Segunda-Feira 30/03/2020

1. Copie e resolva os exercícios em seu caderno:






































Terça-Feira 31/03/2020

1. Copie e resolva os exercícios em seu caderno:





































Quarta-Feira 01/04/2020

1. Copie e resolva os exercícios em seu caderno:






































Quinta-Feira 02/04/2020

1. Copie o poema no caderno e escreva as palavras informadas abaixo e que estão faltando.






































Sexta-Feira 03/04/2020

1. Em seu caderno escreva:
- Nome da sua escola.
- O Alfabeto.
- Lista com o nome de 10 pessoas que você conhece.

2. Acesse o site Racha-Cuca no link: https://www.geniol.com.br/palavras/caca-palavras/animais/animais-de-estimacao/ e faça o caça-palavras interativo sobre animais de estimação.

3. Reserve um tempo para brincar de amarelinha ou assista um filme e faça um desenho sobre o mesmo em seu caderno.

1º Ano - Atividades da Semana de 27/04/2020 à 30/04/2020.

Sequência didática - sistema de escrita conhecendo o alfabeto, os números e ouvindo historinhas. As propostas destas sequências foram elaboradas de acordo com o livro ler e escrever.


SEGUNDA-FEIRA, 27/04/2020
ALGUEM DE SUA FAMILIA IRA LER O CONTO:  O SOLDADINHO DE CHUMBO.
Escrever o alfabeto e circular as vogais de lápis azul
Escrever o nome completo.
Conversando sobre a história:
Qual é o nome da historia?
Quais são os personagens desta historia?
Faça um desenho da historia do soldadinho de chumbo.

TERÇA-FEIRA, 28/04/2020
Escreva o cabeçalho como feito em sala de aula, colocando o dia da semana conforme calendário.
Vamos completar com as palavras faltosas:

Soldadinho de ______________
Venha logo pro______________
Seu______é no______________
__________a todo ser!
De manha já bem____________
Põe a ________e seu_________
Vem_____________no caminho
Para saudar seu_____________


Quartel proteger    cedinho
Coronel    dever   papel   farda
Marchando  lugar    chapéu.

QUARTA-FEIRA, 29/04/2020
Escrever 5 palavras que comece com a letra F


QUINTA-FEIRA, 30/04/2020
Recortar de revista e jornais palavras que comecem com as letras: G, H, I


SEXTA-FEIRA, 01/05/2020 (FERIADO - OPCIONAL)
Praticar a escrita do nome completo e a dos nomes das pessoas que moram com você, escrever o alfabeto e ler para a família.

Atividades de Arte do 4ºs Anos A, B, C e D (Professora Ariane)


Proposta de atividade para os alunos do 4º ano (A,B,C e D).

Arte – Professora: Ariane


(Teatro)

Conhecendo diferentes formas de fazer teatro
Aula 1:
Assista ao vídeo:


Reconte a história utilizando os objetos que tiver em casa (evite objetos que podem machucar).

Aula 2:
Faça uma ilustração dos personagens da história


Aula 1:
Leia a história (https://bebeatual.com/historias-passaro-que-enganou-o-gato_100) e conte-a usando objetos que tiver em casa (evite objetos que podem machucar)

Aula 2: Faça a ilustração dos personagens da história.


quinta-feira, 30 de abril de 2020

Atividade de Desenho sobre o Coronavírus (1º ao 5º Ano - Ciclo I)

QUEREMOS VER SEU DESENHO EM NOSSO SITE!

Vocês já tiveram acesso as informações sobre o COVID-19 aqui no nosso site e também através de outros meios de comunicação como rádio, televisão, entre outros. Com base nessas informações, faça um desenho sobre o Coronavírus. 

Segue as orientações:
1. Faça um desenho grande utilizando todo o espaço da folha e pinte com muito capricho.
2. Coloque seu nome, idade, turma e o nome da professora.
3. Peça a ajuda de um adulto para tirar uma foto do seu desenho e encaminhar para o e-mail
4. Quando enviar coloque no assunto: Desenho e no texto do e-mail seu nome, idade, turma e nome da professora.
5. Os alunos que já enviaram seus desenhos via e-mail, não precisam enviar novamente, em breve estaremos postando-os juntamente com os demais aqui em nosso site!

Contamos com sua participação!

Equipe Gestora e Professores Ciclo I.
(Atualizado em 23/09/2020).


Como faço para entrar em contato com o(a) professo(a)r do meu filho(a)?

ATENÇÃO PAIS E/OU RESPONSÁVEIS DOS ALUNOS DO CICLO 1
(1º ao 5º ano do Ensino Fundamental)

Os professores do Ciclo I estão disponíveis para atendê-los através dos e-mails informados abaixo.
Não se esqueçam de se identificar, informando nome completo do aluno, ano/série, nome do professor, seus dados pessoais e suas dúvidas.


Caso tenham alguma dúvida sobre o site do Ciclo I, envie um e-mail para: gilvicente.escola@gmail.com
Maiores informações, acesse nosso site: www.escolagilvicente.blogspot.com

quarta-feira, 29 de abril de 2020

RECADO IMPORTANTE: Aplicativo CMSP Anos Iniciais, TV Univesp, entre outros.

 Recado Importante aplicativo CMSP e TV Univesp

Instruções para as aulas do Ciclo I


Queridos alunos e familiares,

Estamos todos com muitas saudades e não vemos a hora de retornarmos a nossa rotina.

Esse momento de isolação que estamos vivenciando é algo nunca vivido, por isso, precisamos nos reinventar aprendendo e nos comunicando de forma diferente, porém todos com os mesmos propósitos e objetivos de seguir uma rotina de estudo, mas com a preocupação maior que é a de se cuidar e ficar o mais longe possível desse vírus.

Nenhum de nós está acostumado com real mudança, por isso, tudo é muito novo para vocês, as famílias e nós professores, estamos juntos aprendendo novos meios de estudar, trabalhar e de alguma forma seguir nossa rotina.

Claro que nada substituiu nossa aprendizagem em a sala de aula, mas por enquanto devemos estudar por meio da tecnologia. Para isso é fundamental organizar uma rotina, seguem algumas dicas:

Anote no caderno o horário de sua aula conforme a sua turma, que será transmitido pelo aplicativo Centro de Mídias, canal UNIVESP 2.2, Facebook e pelo Youtube de segundas a sexta-feira.

Assistam com muita atenção, evitem fazer comentários desnecessários ou brincadeiras no chat do aplicativo CMSP (Centro de Mídias de SP), pois é algo serio, nesse momento peguem o caderno, o lápis, anote o que foi passado, qual o assunto, etc.

Separem também um momento para fazer as lições que iremos passar aqui no nosso site e dessa forma nos manteremos ativos e com os estudos em dias.

Além dos estudos, separem um tempo para ajudar nas tarefas de casa, brincar, realizar leitura, se exercitar pulando corda, bola, dançando entre outras.

Um forte abraço,

Equipe Gestora e Professores Ciclo I

sexta-feira, 24 de abril de 2020

COMUNICADO Nº 03: Aulas pelo aplicativo CMSP Anos Iniciais / TV Univesp, dúvidas como obter RA, senha, entre outros.

(Atualizado em 04/05/2020)
Senhores Pais e Responsáveis; 

A partir do dia 27/04/2020, teremos vídeo aulas pelo aplicativo CMSP Anos Iniciais.

Faça o download pelo Google Play

Para acessar o aplicativo, será necessário fazer login com o RA do aluno e senha. Para saber como obter o RA, clique aqui. Sobre a senha, se for o primeiro acesso, a senha é a data de nascimento do aluno com oito algarismos. Exemplo: Se a data de nascimento do aluno é 02 de Julho de 2010, a senha será: 02072010. Caso você tenha esquecido sua senha, clique aqui para recuperá-la.

As aulas pelo aplicativo CMSP Anos Iniciais serão oferecidas neste primeiro momento, nos seguintes horários:


As informações estão chegando e são muitas, então pedimos paciência e que acompanhem os comunicados pelo site, ou até mesmo pelo telefone da escola.

Continuaremos usando o e-mail (gilvicente.escola@gmail.com) para esclarecer dúvidas sobre os conteúdos dos anos iniciais (1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental - Ciclo I) e o site (www.escolagilvicente.blogspot.com) para divulgação de atividades, comunicados, dicas de estudos, entre outros.


PS: O aplicativo está em fase de testes e alguns usuários ainda não estão conseguindo acesso ao sistema, mesmo o RA e Senha do aluno estando corretos. Enquanto o aplicativo estiver fora do ar (temporariamente) e caso não possua o canal Rede de Televisão: Rede Cultura Univesp 2.2 na cidade de São Paulo, uma solução temporária é acompanhar a programação ao vivo via internet, no site da TV Univesp, através do link: http://univesptv.com.br/

Se com o passar dos dias, você ainda continuar com dificuldades para acessar o aplicativo, entre em contato com o Centro de Mídia através dos contatos informados na imagem abaixo:



Caso você queira entrar em contato com o(a) professo(a) do seu filho(a), clique aqui para ver como proceder.

Atenciosamente;
Equipe Gestora e Professores Gil Vicente/Ciclo I.


quarta-feira, 22 de abril de 2020

Saiba como consultar e obter o número do seu RA e Senha

Para consultar e obter o número do seu RA (Registro de Matrícula do Aluno), clique aqui. Você será direcionado para o site da Secretaria Digital, após isso, é só preencher os dados solicitados corretamente, que o site irá disponibilizar o número do seu RA. Não se esqueça de anotá-lo, pois irá precisar dele para acessar os conteúdos no aplicativo Centro de Mídias, consultar boletim de notas, entre outros.

A senha do aluno é sua data de nascimento, exemplo: Se você nasceu em 29 de Janeiro de 2010, sua senha será: 29012010. Agora, se por ventura, em algum momento você tiver alterado essa senha, e não se lembra mais, é possível recuperar a senha, clicando aqui e preenchendo os dados solicitados.

Se mesmo assim, você ainda continuar com dúvidas, envie um e-mail com sua dúvidas para a Secretaria da Escola: e904879a@sp.gov.br

sábado, 18 de abril de 2020

Governo de SP entrega 3,5 milhões de kits com material para período de aulas em casa

O Governador João Doria anunciou nesta quinta-feira (16) a distribuição de kits com material impresso contendo apostilas de matemática e língua portuguesa, gibis da Turma da Mônica, livros paradidáticos e manual de orientações às famílias e do Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP). A entrega ocorrerá a partir do dia 27 de abril.


“O kit contém apostilas de matemática e português, livros didáticos e gibis da Turma da Mônica. O investimento é de R$ 19,5 milhões do Governo do Estado de São Paulo. O material contempla informações aos pais, aos seus filhos e contribui para o estudo à distância”, disse Doria.

Além de ser um material de estudos aos alunos, os kits contemplam informações também aos pais e responsáveis sobre como estudar em casa no período de suspensão das aulas presenciais.O material organizado pela Secretaria de Estado de Educação será entregue para os 3,5 milhões de alunos matriculados na rede estadual de São Paulo. Além dos estudantes das escolas estaduais, alunos de mais de 470 redes municipais do Estado também serão contemplados com o manual de orientação aos pais.

“O objetivo é ajudar famílias e alunos durante este período, para que sigam aprendendo mesmo em casa e se mantenham motivados a estudar”, destaca o Secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares.
O material inclui brincadeiras que as famílias podem desenvolver com os bebês ou crianças; sugestões de como podem apoiar os adolescentes em seus estudos e atividades adequadas aos alunos de diferentes idades.
Distribuição 

Os kits serão disponibilizados nas escolas e os alunos deverão retirá-los por meio de um escalonamento, a partir do dia 27 de abril, a ser organizado pelas Seduc e Diretorias de Ensino para que não haja aglomerações.

A distribuição para cerca de 10% dos alunos da rede que estão localizados em áreas rurais e mais afastadas será feita por meio do transporte escolar. A Polícia Militar e as Guardas Municipais também darão apoio à logística de distribuição dos materiais.

Cada aluno dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio receberá um kit com quatro apostilas: de língua portuguesa, de matemática, com orientações gerais e sobre a utilização do Centro de Mídias SP. Serão impressos 13 milhões de materiais.

Já os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental receberão kit com quatro apostilas, além de um livro, um gibi da Turma da Mônica e uma ficha de leitura cada. Ao todo, são 1,2 milhão de unidades de livros e gibis.

Com as cartilhas, os pais poderão ajudar seus filhos e contribuir com sua formação, independentemente de sua escolaridade. Para isso, é importante que organizem uma rotina para que os filhos possam estudar todos os dias.

Para o desenvolvimento das atividades escritas, familiares alfabetizados ou professores, à distância, poderão apoiar os alunos e responsáveis no entendimento dos materiais enviados.
Calendário
As aulas na rede estadual de São Paulo estão suspensas desde o dia 23 de março como medida de controle à propagação do coronavírus. A Seduc antecipou o período de férias e recesso escolar, e as aulas que contarão como dias letivos recomeçam no dia 27 de abril.
De 22 a 24 de abril, professores e todos os servidores das 5,1 mil escolas estaduais receberão formação com orientações sobre a forma de atuação durante o período de aulas suspensas.
Aplicativo para educação infantil e anos iniciais
O Governo de São Paulo lançou no dia 3 o Centro de Mídias da Educação de SP (CMSP), uma plataforma que vai permitir que os estudantes da rede estadual tenham acesso a aulas ao vivo, videoaulas e outros conteúdos pedagógicos mesmo durante o período do isolamento social.
A partir da próxima semana também estará disponível um segundo aplicativo para download, o CMSP Educação Infantil e Anos Iniciais, com conteúdo exclusivo para essas etapas de ensino.
O aplicativo do Centro de Mídias SP já está disponível para os sistemas Android e IOS. Para ter acesso, estudantes e professores da rede estadual terão de fazer o login com os mesmos dados usados na Secretaria Escolar Digital (SED). O aplicativo Centro de Mídias SP foi desenvolvido pela IP.TV e doado à Secretaria de Estado de Educação durante a suspensão das aulas.
Além da ferramenta que vai viabilizar o ensino presencial mediado por tecnologia, o Governo de São Paulo também entrou em acordo com a TV Cultura, que vai transmitir as aulas por meio dos canais digitais 2.2 – TV Univesp e 2.3 – TV Educação.
A Seduc vai patrocinar internet para que alunos e professores da rede tenham acesso aos conteúdos via celular, sem qualquer custo. Para isso, firmará contrato com cada uma das quatro maiores operadoras de telefonia: Claro, Vivo, Oi e Tim.
Dessa forma todo estudante da rede poderá desfrutar das atividades do aplicativo sem utilizar o pacote 4G do celular, sinal de internet wi-fi, ou mesmo quando estiver sem créditos.

sexta-feira, 3 de abril de 2020



Olá alunos!

Segue um desafio especial para vocês!

Queremos ver o trabalho de vocês aqui no nosso site!

Vocês já tiveram acesso a informações sobre o COVID-19 aqui no nosso site e também através de outros meios de comunicação como rádio, televisão , entre outros. Com base nessas informações, faça um desenho sobre o Coronavírus. 

Mande para o e-mail da escola e colocaremos seu desenho aqui no nosso site.

Segue as orientações:

1. Faça um desenho grande utilizando todo o espaço da folha e pinte com muito capricho.

2. Coloque seu nome, idade, turma e o nome da professora.

3. Peça a ajuda de um adulto para tirar uma foto do seu desenho e encaminhar para o e-mail da escola gilvicente.escola@gmail.com

4. Quando mandar coloque no assunto: Desenho e no texto do e-mail seu nome, idade, turma e nome da professora.

5. Seu desenho deverá ser entregue até 06/04/2020.

Estamos aguardando seu desenho!

quinta-feira, 2 de abril de 2020

Jogo de Tabuleiro sobre Coronavírus

Hoje vamos compartilhar uma dica de jogo para brincar no período de quarentena!
O Jogo de tabuleiro sobre Coronavírus, foi criado pela Designer Natália Rosa, que nos disponibilizou com muito carinho seu trabalho, com o objetivo de entreter as crianças e familiares neste período tão delicado que a humanidade está enfrentando.
Para confeccionar este jogo, basta imprimir o tabuleiro, os dados, recortar, colar e se divertir com sua família. 
Aproveite também esta dica para criar seu próprio jogo de tabuleiro em seu caderno!