Durante o período de quarentena do Covid-19, usaremos este site para transmitir atividades e comunicados.
segunda-feira, 27 de julho de 2020
5º ano - Semana de 27/07/2020 á 31/07/2020
5º ano - Semana de 20/07/2020 á 24/07/2020
ATIVIDADE 1
Entrega: contínuo.
Plataforma
Dragonlearn
ATIVIDADE 2
Entrega:
contínuo.
Realize a
experiência do “pé de feijão" e
anote diariamente em seu caderno as mudanças que você observar e os cuidados
que você teve com ele no dia.
Lembrando que no lugar do algodão pode ser terra (própria para plantio) e no lugar do copinho de café pode ser um potinho de margarina, de sorvete etc.
Atividade 3: Diário
Entrega: toda segunda feira.
Escreva em seu caderno, diariamente
ou algumas vezes na semana como foi seu dia, coisas que você gosta, como é sua
família, como está se sentindo com o isolamento, como gostaria de estar, seus
sonhos, algo que aconteceu que você gostou muito (ou não), enfim, tudo o que
você quiser.
Caso queira fazer em um caderno separado fique a vontade,
faça uma capa para ele. O diário é seu e o importante é deixar ele com a sua cara.
Comunicado 6 - Semana de 27/07/2020 á 31/07/2020
sexta-feira, 24 de julho de 2020
4º ano - Semana de 20/07/2020 à 24/07/2020
SEGUNDA-FEIRA – 20/07/2020
Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no
Centro de Mídias no dia 20/07/2020 segue os links abaixo:
Historia com Profª Kelly Barroso – O
Comercio e a diversidade cultural:
https://www.youtube.com/watch?v=T6duhZMjsv0
Matemática com Prof.ª Aline Gaque – Tabelas
e o mundo:
https://www.youtube.com/watch?v=s6AHZ9CQEY8
Língua Portuguesa com prof.ª Regiane O. Santos – Produção de texto coletivo:
Parte 1: https://www.youtube.com/watch?v=pfeQC8cn2xU
1 –
Leitura: A leitura de hoje será feita junto ao vídeo da Creusa,
trata-se de uma proposta do Ler e Escrever – Sequencia Didática.
https://www.youtube.com/watch?v=XIfsSHwlDjA
2 - SEQUENCIA DIDÁTICA ORTOGRAFIA – Faça igual a professora no
vídeo, reescreva as palavras encontradas corretamente no quadro, realize em seu
caderno.
Dicas do Dia/HORA DA BRINCADEIRA “Elefante
colorido...que cor?"
Mais uma versão da boa e velha brincadeira
"pega-pega".
Um clássico da infância para divertir não só os pequenos,
mas toda a família.
#MovimentoBrincadeira
#TurmadaMonica
TERÇA-FEIRA: 21/07/2020
Para
quem não conseguiu acompanhar as aulas no Centro de Mídias no dia 21/07/06/2020
segue os links abaixo:
Língua portuguesa com a prof.ª Regiane O.
Santos – Produção de textos coletivo: Foco na coesão:
Parte II: https://www.youtube.com/watch?v=H_qMgDWEUMc
Arte com a prof.: Joelson e profª Fernanda
– Elementos da dança:
https://www.youtube.com/watch?v=J1_miYjy2yw
Matemática com prof.ª: Aline Gaque – Usando
gráficos:
https://www.youtube.com/watch?v=gmXj7uRadK0
1. HISTORIA EM QUADRINHOS
Proposta: Sabemos como a água é importância para nossa sobrevivência e para a natureza, a historia em quadrinho abaixo trás informações importantes.
Essa proposta (Língua Portuguesa) é avaliativa e deverá ser
entregue para sua professora via WhatsApp.
Dicas do Dia: AJUDAR NAS TAREFAS
DOMÉSTICAS Após finalizar seus estudos não se esqueça da importância
em ajudar nas tarefas de casa, organize uma rotina para ajudar nos afazeres
domésticos, verifique com sua família no que você pode auxiliá-los.
QUARTA-FEIRA 22/07/2020
Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no
Centro de Mídias no dia 22/07/2020 segue os links abaixo:
Artes com as profªs Mara e Joyce - Danças do Brasil- Catira:
https://www.youtube.com/watch?v=4jRaQaDxAaA
Matemática com a prof.ª Aline Gaque- Quente
ou frio?:
https://www.youtube.com/watch?v=UzbJMkoedvQ
Língua Portuguesa com a prof.ª Regiane O.
Santos- Gráfico como ilustração da informação:
https://www.youtube.com/watch?v=XccGV53OhGM
3 – MATEMÁTICA
– Na
aula de matemática pelo Centro de Mídias no dia 22/07/2020 estudamos sobre
unidade de medida de temperatura. Com base na aula realize as propostas abaixo,
se caso precisar clique no link no inicio das propostas de hoje.
ATIVIDADE
1
– Observe a imagem e responda em seu caderno.
a) Em qual das cenas abaixo o termômetro marca a menor temperatura?
b) E a maior?
c) Qual é a diferença entre as duas temperaturas?
ATIVIDADE 2 - Em seu caderno estime
as medidas e preencha as lacunas com maior ou menor:
1) No inverno, a temperatura pode ficar _____________ que 15°C.
2) No deserto, a temperatura é
______________ que 20°C.
3) No verão, a temperatura pode ficar _____________ que 17°C.
4) No Alasca, a temperatura é
_______________que 25°C.
4 - Dicas do Dia - CRIANDO ARTE!
Segue sugestão de um jogo muito legal, JOGO DA VELHA e o melhor é que vamos construir nosso jogo com materiais recicláveis que temos em casa. Vamos lá!!!
QUINTA-FEIRA 23/07/2020
Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no
Centro de Mídias no dia 23/07/2020 segue os links abaixo:
Português com Prof.ª Regiane O. Santos – Compreender
Tabelas em textos:
https://www.youtube.com/watch?v=_RdxYSf1Tgo
Geografia com professores Joyce e Rodrigo
– Cultura Brasileira:
https://www.youtube.com/watch?v=EAdjaNTFKiw
Matemática com o prof.ª Aline Gaque– Máxima
e Mínima:
https://www.youtube.com/watch?v=3yLyIS_sQ38
3 – MATEMÁTICA:
A dica de leitura de hoje é uma história de
sonhos e amizades. Escrito por Giselda Laporta Nicolelis e ilustrado por Dika
Araújo.
Boa Leitura!
https://www.euleioparaumacrianca.com.br/historias/meu-amigo-robo/
Sexta-feira 24/07/2020
Para quem não conseguiu acompanhar as aulas no
Centro de Mídias no dia 24/07/2020 segue os links abaixo:
Língua Portuguesa com Prof.ª Regiane – Jogo
de Coesão:
https://www.youtube.com/watch?v=j-eRbY1A_Pg
Matemática com Prof.ª Daiane Siqueira e
Juliana Andrade – Oficia de problemas:
https://www.youtube.com/watch?v=QHFyZg1WM6A
Ciências com as profs. Joelson Lima e
Lilian Barboza – Fungos e Bactérias:
https://www.youtube.com/watch?v=Osrfgp32UPc
3 – NATUREZA E SOCIEDADE: Observe
a Imagem
a) De acordo com a imagem e o texto que você leu na atividade 1, qual é a posição de cada ser vivo na cadeia alimentar?
b) As plantas se alimentam de que? O que ela precisa para sobreviver?
FONTE: texto e imagem- https://www.smartkids.com.br/trabalho/cadeia-alimentar
DICA DO DIA/FILME: Segue
uma dica de filme para o final de semana.
Divertida Mente (2015)
Um dos filmes mais criativos dos últimos anos!
Em Divertida Mente, entramos na cabeça de uma menina de onze anos e
conhecemos de perto suas emoções. Essa história mostra de forma divertida e
cuidadosa a “montanha-russa” emocional vivenciada no fim da infância, numa
verdadeira aventura.
quarta-feira, 22 de julho de 2020
1º ano - Semana de 20/07/2020 á 24/07/2020
Segunda-feira 20/07/2020:
Vamos ouvir a história contada pela Professora Cris e depois
responder às atividades abaixo:
2- VAMOS FORMAR RIMAS COM O PIJAMA? USEM AS PALAVRAS ABAIXO:
ELEFANTE- SERPENTE - HORROROSO - NOTAS - LEGAL - MUSICAIS - TESOURO- COLORIDO.
●
MEU PIJAMA É DE OURO,
TEM DESENHO DE _________________
●
MEU PIJAMA É ELEGANTE
TEM DESENHO DE
●
MEU PIJAME É
DIFERENTE, TEM DESENHO DE
●
MEU PIJAMA É CABULOSO,
TEM DESENHO DE
●
MEU PIJAMA É DE MAIS,
TEM DESENHO DE
●
MEU PIJAMA É GENIAL,
TEM DESENHO DE
●
MEU PIJAMA É FLORIDO,
TEM DESENHO DE
3- LIGUE AS PALAVRAS A SUA
QUANTIDADE DE LETRAS:
6 LETRAS VIVIANA
7 LETRAS PIJAMA
3 LETRAS PINGUIM
5 LETRAS LEÃO
4 LETRAS POLVO
JACARÉ
Terça-feira 21/07/2020
Faça uma lista dos animais da história de Viviana
Depois realize uma pesquisa sobre: Quais são os animais da história preferidos pela sua família.
Após
realizar a pesquisa vamos fazer um gráfico
com a votação?
Vamos assistir a história do
varal de histórias : https://youtu.be/l80cLpqKyhs
Agora responda:
Faça uma lista com os animais que aparecem na história:
Quais animais você viu na história da Viviana e que aparece nesta
história do Varal de histórias?
Escreva o nome dos animais que se repetem e faça um desenho para
ilustrar.
Quinta-feira 23/07/2020
Faça em seu caderno os cálculos
acima.
Vamos ouvir uma história: https://youtu.be/bLvAkTUZQkM
1 - Faça um desenho ilustrando a história que você acabou de ouvir e
escreva uma frase sobre está história.
2 - Vamos fazer uma experiência,
como a de João. Vamos plantar um feijão em um copo descartável em um
pedacinho de algodão. Vá registrando tudo com fotos e enviar para sua
professora. Depois ilustre e registre o que acontece em cada ilustração.
Veja como ficou neste exemplo:

























