Segunda-feira 30/03/2020
1. Leitura de poema. Acesse: https://leiturinha.com.br/blog/10-poemas-famosos-para-ler-com-as-criancas/
2. Ler o conto de fadas: “O Gato de Botas’, em :
Após a leitura faça a atividade de acordo com a
orientação. Em seguida faça no caderno a reescrita de uma parte da história (escolha
um trecho da sua preferência). Fique atento (a) quanto à pontuação.
O GATO DE
BOTAS
Era uma vez...
Um moleiro que tinha três filhos. Um dia, chamou-os
para lhes dizer que ia repartir por eles todos os seus bens.
Ao mais velho deu o moinho, ao do meio deu o burro e
ao mais novo deu o gato.
O filho mais novo ficou muito triste porque o pai não tinha sido justo para com ele.
O filho mais novo ficou muito triste porque o pai não tinha sido justo para com ele.
Mas, surpresa das surpresas, o gato começou a falar!
- Dá-me um saco e um par de botas.
O rapaz ficou muito espantado e obedecendo ao pedido
do gato no dia seguinte, lá foi comprar um saco e umas botas.
- Aqui está meu amigo! Disse ele.
- Aqui está meu amigo! Disse ele.
O gato calçou as botas, pegou no saco e lá foi
floresta fora. Como era muito esperto, não demorou muito a apanhar uma lebre
bem gordinha, que a pôs dentro do saco.
Com o pesado saco às costas, o gato dirigiu-se ao
castelo do rei e ofereceu-lhe a lebre, dizendo:
- Majestade, venho da parte do meu amo o marquês de
Carabás, trago-lhe esta linda lebre de presente.
O rei ficou muito impressionado e contente com aquela
atitude e disse:
- Diz ao teu amo que lhe agradeço muito!
Daí em diante o gato repetiu aquele gesto várias
vezes, levando vários presentes ao rei e dizendo sempre que era uma oferta do
seu amo.
Um dia, diz o gato a seu amo:
- Senhor, tomai banho neste rio que eu trato de tudo.
O gato esperou que a carruagem do rei passasse junto
ao rio onde o seu amo tomava banho e pôs-se a gritar:
- Socorro! Socorro! O meu amo, o marquês de Carabás, está a afogar-se! Ajudem-no!
- Socorro! Socorro! O meu amo, o marquês de Carabás, está a afogar-se! Ajudem-no!
O rei mandou logo parar a carruagem e ajudou o
marquês, dando-lhe belas roupas e convidando-o a passear com ele e com a filha,
a princesa, na carruagem real.
O gato desata então a correr à frente da carruagem.
Pela estrada fora, sempre que via alguém a trabalhar nos campos, pedia-lhes que
dissessem que trabalhavam para o marquês de Carabás.
O rei estava cada vez mais impressionado!
O gato chega por fim ao castelo do gigante, onde
todas as coisas eram grandes e magníficas.
O gato pede para ser recebido pelo gigante e
pergunta-lhe:
- É verdade que consegues transformar-te num animal
qualquer?
- É! Disse o gigante.
Então o gato pede-lhe que se transforme num rato. E
assim foi.
O gato que estava atento, deu um salto, agarrou o
rato e comeu-o.
O rei, a princesa e o marquês de Carabás chegam ao
castelo do gigante, onde são recebidos pelo gato:
- Sejam bem vindos à propriedade do meu amo! Diz o gato.
- Sejam bem vindos à propriedade do meu amo! Diz o gato.
O rei nem queria acreditar no que os seus olhos viam:
- Tanta riqueza! Tem que casar com a minha filha,
senhor marquês - diz o rei.
E foi assim que, graças ao seu gato, o filho de um
moleiro casou com a princesa mais bela do reino.
FIM
Autor Charles Perrault
Conto adaptado por Nicole Viroux-Lenaerts
Conto adaptado por Nicole Viroux-Lenaerts
O gato de botas: http://www.miniweb.com.br/cantinho/infantil/38/estorias_miniweb/gato_botas.html
Acesso em: 11 de jun. 2013
Atividades O gato de botas – Contos de fadas http://www.portalescolar.net/2012/10/atividades-gato-de-botas-contos-de_7110.html
Acesso em: 10 de
jun. 2013.
Observação aqui em vês de recortar e colar você
poderá escrever na ordem.
3. Agora leia uma noticia sobre o Coronavírus:
Para manter-se informado sobre o assunto, acesse e leia uma notícia:
Em seguida converse com a sua família (adultos sobre o assunto).
Para manter-se informado sobre o assunto, acesse e leia uma notícia:
Em seguida converse com a sua família (adultos sobre o assunto).
4. Para descontrair faça uma brincadeira, sugestões;
Brincar de pular corda
Amarelinha
Tirar fotografia.
Ou ainda, assistir e cantar a música abaixo:
5. Nesse momento você poderá acessar um site educativo,
onde encontrará entre outros, exercícios de matemática:
Dragonlearn: https://dragonlearn.com.br/
Racha-Cuca: https://rachacuca.com.br/
ProfessoraKarol: https://www.professoracarol.org/Paginas/SIMULADOS.html
Terça-feira-
31/03/2020
Leitura de poema:
Agora faça no
seu caderno uma lista de pessoas da sua família.
Criando Arte:
Pense em algo relacionado a esse tempo de quarentena;
faça um desenho e não esqueça de pintar.
Em tempos de
quarentena ajudar nas tarefas domésticas e um ótimo passa tempo:
Leitura de uma história em quadrinho HQ, acesse:
Tirinhas Turma da Mônica: http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhasdomarcelinho/index.php?a=66
Tirinhas Menino Maluquinho: http://www.omeninomaluquinho.com.br/paginatirinha/
Tirinhas Garfield: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com/
Quarta-feira –
01/04/2020
Leitura de notícia, acesse: https://noticias.uol.com.br/coronavirus
Faça no
caderno uma lista das atividades do seu dia a dia.
Proposta de um jogo ou brincadeira;
Na hora da
brincadeira, poderá brincar de:
Tirar fotografia
Pular corda
Amarelinha
Acesse um site educativo onde encontra diversos exercícios, acessar:
Dragonlearn: https://dragonlearn.com.br/
Racha-Cuca: https://rachacuca.com.br/
Professora Karol: https://www.professoracarol.org/Paginas/SIMULADOS.html
Quinta-feira -
02/04/2020
Leitura de texto de divulgação cientifica:
Observação:
O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA É UM TIPO DE
TEXTO EXPOSITIVO E ARGUMENTATIVO MAIS ELABORADO. SÃO PRODUZIDOS MEDIANTE
PESQUISAS, APROFUNDAMENTOS TEÓRICOS E RESULTADOS DE INVESTIGAÇÕES SOBRE
DETERMINADO TEMA.
POSSUEM A FINALIDADE PRINCIPAL DE “POPULARIZAR A
CIÊNCIA”, OU SEJA, DIFUNDIR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TRANSMITINDO ASSIM
DIVERSAS INFORMAÇÕES DE VALOR INDISCUTÍVEL.
GRIPE
Gripe e resfriado não são a mesma
coisa! Ambas as doenças são de origem viral, transmitidas por meio de gotículas
de saliva ou secreções nasais contendo estes micro-organismos, e apresentam
como sintomas: cansaço, indisposição, dores musculares, corrimento nasal e dor
de garganta. Entretanto, quando o sujeito se encontra gripado, estes são mais
intensos e incapacitantes, fazendo com que, muitas vezes, nem tenha condições
de sair da cama. Febre alta, de surgimento repentino, também tende a fazer
parte do quadro gripal. Estes sintomas surgem em até uma semana após a
exposição ao vírus, e perduram por aproximadamente cinco dias.
Ocorrendo em todas as partes do
mundo, é causada pelo vírus Influenza: um RNA vírus da Família
Orthomyxoviridae, altamente contagioso e com grande capacidade de mutação.
Existem três tipos de vírus Influenza: A, B e C. Os dois últimos acometem
apenas a nossa espécie, sendo o do tipo C o mais brando e menos frequente. Já o
Influenza A, é capaz de infectar diversas espécies animais, sendo também o
responsável pelas epidemias e pandemias gripais. Este é classificado em
subtipos, de acordo com o arranjo das moléculas de sua superfície.
Nos séculos XX e XXI ocorreram
três pandemias: a gripe espanhola, entre 1918 e 1919, causada pelo H1N1; a
gripe asiática, 1957 – 1958, pelo H2N2; e a gripe A (anteriormente denominada
gripe suína), em 2009, sendo o H1N1 responsável por ela.
Crianças entre 6 e 23 meses de
idade, idosos, portadores de doenças crônicas e indivíduos imunodeprimidos
geralmente estão mais suscetíveis a este vírus, uma vez que tendem a ter o
sistema imunológico mais frágil e, por isso, os riscos de desenvolver
complicações, como pneumonias bacterianas, são maiores. Assim, é indicado que
estes indivíduos, e também profissionais de saúde, vacinem-se anualmente contra
a gripe.
Prevenção:
Alimentação balanceada e saudável; ingestão de líquidos, preferencialmente não muito gelados; dormir pelo menos oito horas por dia; e prática regular de exercícios - medidas necessárias para manter-se saudável e com o sistema imunológico ativo, evitando incidências de gripes e uma gama de outras doenças. Além destas medidas, vale ressaltar:
- Sempre lavar as mãos com água e sabão;
- Evitar aglomerados humanos, principalmente se houver
pessoas doentes nestes locais;
- Em surtos de gripe, utilizar máscaras quando seu uso for indicado pelas
autoridades;
- Vacinar-se anualmente, caso pertença ao grupo de risco (idosos,
imunocomprometidos, etc.).
Importante:
Está gripado? Repouso, ingestão abundante de líquidos e uma dieta equilibrada são essenciais. Em casos de febre, faça compressas frias. E lembre-se de que apenas o médico é capaz de indicar um remédio apropriado para esta situação. Não se automedique!
Por Mariana Araguaia
Graduada em Biologia
Graduada em Biologia
AGUAIA, Mariana. "Gripe"; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/doencas/gripe.htm.
Acesso em 02 de abril de 2020.
Agora você fará
no caderno um texto instrucional:
Sugestões: Poderá ser uma receita (de bolo, doce ou
algo da sua preferência) ou ainda uma regra de jogo, ou seja, (o que você
preferir.
Neste momento você poderá fazer um desenho e confeccionar
brinquedos com sucata. Exemplo: caixa de leite, garrafa pet, entre outros.
Hora de ajudar
nas tarefas domésticas: lembre-se que está além de educativa poderá ser uma
atividade muito prazerosa.
Agora proponho
um momento de lazer com um jogo ou uma brincadeira da sua preferência.
Sexta-feira - 03/04/2020
Leitura de uma
HQ - história em quadrinhos, acesse:
Tirinhas Turma da Mônica: http://turmadamonica.uol.com.
: https://rachacuca.com.br/
Tirinhas Menino Maluquinho: http://www.omeninomaluquinho.com.br/paginatirinha/
Tirinhas Garfield: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com/
Assista ao
vídeo do conto: “Joao e Maria”:
Após assistir ao vídeo escreva no caderno o final do
conto. Não se esqueça de estruturar o texto em parágrafos e utilizar pontuação.
Agora você
poderá brincar de:
Tirar fotografia
Pular corda
Amarelinha
Ouvir uma música
Entre outras.
Acesse um site
educativo onde encontra diversos exercícios, para acessar clique nos links:
Dragonlearn: https://dragonlearn.com.br/
Racha-Cuca: https://rachacuca.com.br/
Professora Karol: https://www.professoracarol.org/Paginas/SIMULADOS.html
